學(xué)校類別：九年一貫制
學(xué)校性質(zhì)：公辦
聯(lián)系電話：15658226596
學(xué)校簡介：
百年霞校 ?紅色搖籃
寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校創(chuàng)辦于1906年，其前身為霞浦學(xué)堂，是中共首部黨章守護(hù)者張人亞同志的母校。一百多年來，數(shù)代人篳路藍(lán)縷，薪火相傳，高擎教育的旗幟，使學(xué)校在傳承中煥發(fā)新的生機。學(xué)校先后獲得全國青少年足球特色學(xué)校、國家級青春健康家長培訓(xùn)項目試點學(xué)校、中國新樣態(tài)學(xué)校聯(lián)盟首批實驗學(xué)校、浙江省中小學(xué)心理健康教育示范點、浙江省示范家長學(xué)校、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌、寧波市文明學(xué)校、寧波市五星級基層黨組織、“人亞學(xué)堂”獲評省廉潔教育基地等榮譽。
學(xué)校現(xiàn)為九年一貫制，全校50個班級，2000多名師生。新時期，學(xué)校將優(yōu)質(zhì)紅色基因轉(zhuǎn)化為全體師生生命成長所需的精神營養(yǎng)，形成以“我心光明?自然生長”為辦學(xué)理念、以“九年，鑄就人生底色”為育人目標(biāo)、以“微光世界”為課程定位的學(xué)校文化，以“紅V黨建”帶領(lǐng)全體師生不斷前行。
著力推動紅色教育場域打造，學(xué)校先后建成“心脈”文化大道和六百多平方“人亞學(xué)堂”紅色教育基地；活化周邊1公里內(nèi)整個黨章守護(hù)地紅色小鎮(zhèn)教育資源，學(xué)校大力打造獨具特色的大思政課程體系建設(shè)，創(chuàng)新光明學(xué)生評價體系。《“張人亞精神”引領(lǐng)學(xué)校黨建品牌建設(shè)的實踐》被評為浙江省首批中小學(xué)校黨建工作精品案例，《“人亞學(xué)堂”紅色研學(xué)》被評為浙江省義務(wù)教育精品課程，國家級媒體多次關(guān)注報道，深具影響力的紅色教育品牌正日趨凸顯。
寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校章程
第一章??總 ?則
第一條??為全面貫徹黨的教育方針，切實加強黨對中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，提升學(xué)校治理能力，進(jìn)一步擴大和落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，全面推進(jìn)依章治校，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。
第二條?學(xué)校全稱為寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校；地址為寧波市北侖區(qū)霞浦街道廟橋路21號；郵政編碼為315807；中文域名為寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校.公益。
第三條?本校由寧波市北侖區(qū)教育局舉辦，經(jīng)寧波市北侖區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，業(yè)務(wù)主管單位是寧波市北侖區(qū)教育局。
本校為實施九年制（初級中學(xué)、小學(xué)）義務(wù)教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條?學(xué)校面向霞浦街道地段招生，招生對象為戶籍在霞浦街道地段生和符合條件的霞浦街道流動人口子女。辦學(xué)規(guī)模為九個年級48個班級，其中小學(xué)部36個班級，初中部12個班級。小學(xué)、初中每班班額分別為45人和50人，總體不超過2220人。
第五條?本校的宗旨和業(yè)務(wù)范圍為實施九年一貫制義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展，小學(xué)、初中學(xué)歷教育。
第六條??學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：打造一所傳承紅色基因、培育時代新人的現(xiàn)代文明校園。
第七條??學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心明朗、溫暖正直、點亮他人的“光明”學(xué)生。
第八條??教師發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)身正志遠(yuǎn)、人和業(yè)實的新時代“光芒”教師。
第九條??學(xué)校堅持“我心光明 ?自然生長”的辦學(xué)理念，以“ 守和 求實 向上 向光”為校訓(xùn)。育人目標(biāo)：九年，鑄就人生底色；教師文化：看見你的光芒；學(xué)生文化：以微光探索世界；家長文化：用心點亮生命。
第二章 ?學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運行機制
第十條??學(xué)校實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。學(xué)校黨組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策機構(gòu)，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，討論決定“三重一大”事項和學(xué)校章程等基本管理制度。支持和保證校長依法獨立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。校長是學(xué)校的法人代表，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。
副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。
第十一條 ?學(xué)校按《中國共產(chǎn)黨章程》和黨員數(shù)量設(shè)立黨的基層組織委員會，黨組織關(guān)系隸屬于中共寧波市北侖區(qū)教育局黨委。黨組織書記主持黨組織全面工作，負(fù)責(zé)組織黨組織重要活動，督促檢查黨組織決議貫徹落實，督促黨組織班子成員履行職責(zé)、發(fā)揮作用。學(xué)校支委承擔(dān)學(xué)校黨建工作部門職責(zé)。校內(nèi)專職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級行政管理人員落實相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)該計算工作量。學(xué)校按一定標(biāo)準(zhǔn)在公用經(jīng)費中安排基層黨建工作經(jīng)費并納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，保障黨建經(jīng)費來源。
第十二條 ?黨組織依法履行下列主要職責(zé)：
（一）堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到切實貫徹落實。
（二）堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（三）討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)。
（四）堅持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
（五）堅持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評審、獎懲等相關(guān)工作。
（六）開展社會主義核心價值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識形態(tài)工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（七）加強學(xué)校各級黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
（八）堅持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
（九）領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工大會（教職工代表大會），強化黨建帶團建、隊建，加強學(xué)生會和學(xué)生社團管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
（十）討論決定學(xué)校其他重要事項。
第十三條 ??校長依法履行下列主要職責(zé)：
（一）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃。
（二）組織開展教學(xué)活動和教育教學(xué)研究，加強教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)和學(xué)生學(xué)籍管理。
（三）加強學(xué)生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開展學(xué)校文化活動和科學(xué)普及活動，建設(shè)文明校園。
（四）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。
（五）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督。
（六）加強教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。
（七）做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。
（八）組織開展學(xué)校對外交流與合作，加強學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。
（九）向?qū)W校黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工大會（教職工代表大會）報告工作，支持群團組織開展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。
（十）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第十四條??黨組織委員會會議是學(xué)校最高議事決策機構(gòu)，對事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、師生員工切身利益及黨的建設(shè)等重大問題進(jìn)行決策。會議由黨組織書記召集并主持，黨組織書記不能參加會議的可以委托黨組織副書記召集并主持。不是黨組織委員會委員的校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員可以列席黨組織委員會會議，議題相關(guān)部門負(fù)責(zé)人可以列席會議，涉及師生切身利益的重大議題可以邀請師生代表列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)。會議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨組織書記確定。會議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上黨組織班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會。表決事項時，以超過應(yīng)到會黨組織班子成員半數(shù)同意為通過。
第十五條??校長辦公會議（校務(wù)會議）是學(xué)校行政議事決策機構(gòu)，研究提出擬由學(xué)校黨組織討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨組織決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。會議由校長召集并主持，會議成員一般為學(xué)校行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會議，紀(jì)檢委員列席會議，學(xué)校辦公室主任一般列席會議。會議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長確定。會議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上行政班子成員到會方能召開。校長應(yīng)當(dāng)在廣泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項作出決定。凡討論研究涉及“三重一大”問題，必須提交黨組織委員會會議研究并通過后方可執(zhí)行。
第十六條 ?黨組織委員會會議和校長辦公會議堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，堅持民主集中制原則。
第十七條 ?黨組織委員會會議和校長辦公會議應(yīng)當(dāng)形成會議記錄、會議紀(jì)要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須認(rèn)真落實會議形成的決定或決議。實施過程中如需對黨組織委員會會議和校長辦公會議決定的事項進(jìn)行變更、調(diào)整，應(yīng)當(dāng)按照決策程序提出議題并按復(fù)議結(jié)果執(zhí)行。
第十八條???黨組織書記和校長要及時交流思想、工作情況，每周至少溝通一次，商討學(xué)校近期重點工作。學(xué)校黨組織會議、校長辦公會議（校務(wù)會議）的重要議題，黨組織書記、校長應(yīng)在會前溝通醞釀，意見不一致的議題暫緩上會。集體決定重大問題前，黨組織書記、校長和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要個別醞釀、充分溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。學(xué)校黨組織書記、校長要發(fā)揚民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互理解、相互支持，對職責(zé)分工交叉的工作，注意協(xié)調(diào)配合，努力營造團結(jié)共事的和諧氛圍。
第十九條??學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)校工會、共青團、少先隊組織，支持其正常工作的開展，保障其作用的發(fā)揮。
第二十條??學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。
教職工（代表）大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項及與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。
學(xué)校建立教育工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第二十一條??學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色，設(shè)置校務(wù)委員會，通過民主協(xié)商方式行使咨詢職責(zé)，對學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項開展咨詢評議，提出咨詢意見和建議；家長委員會，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作，并制定相應(yīng)章程，明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。
第二十二條??學(xué)校建立健全重大事項決策制度。學(xué)校重大事項應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，提交黨組織委員會討論決定。
第二十三條??學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。各職能部門做好資料的整理、報送工作。
第二十四條?學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會，明確受理申訴的部門和程序，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。
學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機制。通過勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學(xué)校的勞動（人事）爭議進(jìn)行調(diào)解，當(dāng)事人對調(diào)解意見不滿意的，按有關(guān)規(guī)定辦理。
第二十五條??學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第二十六條??學(xué)校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第三章 ?教育教學(xué)管理
第二十七條??學(xué)校建立健全四級學(xué)部、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機制。
學(xué)部長協(xié)助各行政部門，執(zhí)行落實本學(xué)部各行政部門分配的工作。
教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究活動。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。
備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。
第二十八條??學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)學(xué)生的身心特點、思想實際和理解接受能力，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，突出強調(diào)愛國主義教育、生命教育與公民素養(yǎng)教育。建立健全學(xué)校、家庭、社會合力育人機制，優(yōu)化德育活動過程，努力拓展德育途徑，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長。
（一）指導(dǎo)班主任開展班級管理工作和學(xué)生德育工作。組織教師做好學(xué)生的考勤、考核、獎懲、操行評定、評選“各類先進(jìn)”等工作。掌握學(xué)生執(zhí)行《中小學(xué)生守則》情況及學(xué)生校內(nèi)外思想品德表現(xiàn)情況，定期檢查班主任工作，抓好課堂常規(guī)及學(xué)生一日生活安排。總結(jié)、交流班主任工作、學(xué)生德育工作方面的經(jīng)驗。定期組織召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生的意見和建議。
（二）指導(dǎo)共青團、少先隊開展活動，組織安排課外活動。
（三）協(xié)助校長做好學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的安全工作，指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，協(xié)助有關(guān)組織或校務(wù)中心做好教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)場所的安全預(yù)警、隱患排查、危機處理等工作。
第二十九條??加強班級的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，推進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（一）堅持全員德育原則，校長負(fù)責(zé)，教職工參與，最大可能的將學(xué)校、年級、班級、部門的管理行為和德育工作課程化，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機制，實行全員德育崗位責(zé)任制。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程，增強德育的針對性和實效性。
（二）重視班主任的選拔、配備與培養(yǎng)。確立以學(xué)生為中心、以學(xué)生為主體的班主任教育管理觀。遵循班主任崗位優(yōu)先的原則安排人事崗位，每班設(shè)一名班主任，必要時設(shè)一名副班主任，負(fù)責(zé)班級管理工作，協(xié)調(diào)其他教師共同開展班級學(xué)生德育和教學(xué)工作。
（三）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的細(xì)節(jié)，重視日常行為規(guī)范的落實。重視新生和起始學(xué)科學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，逐一梳理落實不同年級應(yīng)該強化的不同習(xí)慣。
（四）重視儀式教育，重視學(xué)生情感培養(yǎng)，特別重視學(xué)生積極人生態(tài)度的培養(yǎng)，重視團隊精神、合作意識、良好同伴關(guān)系的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、溝通、協(xié)作、應(yīng)對逆境的意識和能力。
第三十條??社團管理
（一）宗旨與原則
基礎(chǔ)性：以基礎(chǔ)型課程為出發(fā)點，滿足學(xué)生個性特長和生存發(fā)展需要，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。
多樣性：課程內(nèi)容具有多樣性，提供學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和發(fā)展的需要有更多的選擇，以適應(yīng)不同發(fā)展水平和不同個性發(fā)展需要。
開放性：強調(diào)學(xué)習(xí)與生活及社會發(fā)展的聯(lián)系，加強知識系統(tǒng)的開放性、知識形成過程的開放性、知識來源的開放性。
時代性：課程教學(xué)方法和內(nèi)容符合時代發(fā)展的需要，利用最新教育學(xué)、教育心理學(xué)及國內(nèi)外最先進(jìn)的教育教學(xué)研究成果，課程內(nèi)容的編制主動適應(yīng)社會的需要，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)及學(xué)科發(fā)展的新變化，不斷對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，并不斷加強與信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
綜合性：加強課程學(xué)科知識的再組合，重視學(xué)科內(nèi)知識的相互滲透和不同學(xué)科知識的相互滲透；重視科學(xué)性和人文性的整合；重視民族性和國際性的整合；注重科學(xué)原理的認(rèn)識和掌握；注重態(tài)度、方法、精神的綜合培養(yǎng)。
（二）社團管理制度
1.社團開設(shè)是教師專業(yè)發(fā)展必需,是教師考核的重要依據(jù),教師結(jié)合自己的特點及專長所能,在規(guī)定時間內(nèi)向教導(dǎo)處提供項目,由教導(dǎo)處匯總成項目庫,每學(xué)期初向?qū)W生公布,供學(xué)生選擇。
2.社團采用多元雙向選擇的方法，每學(xué)期初學(xué)生必須依據(jù)學(xué)校提供的社團課程選課表，按自己的興趣和愛好，自主選擇課程。每位學(xué)生還必須在一定時期內(nèi)完成學(xué)校規(guī)定的限定性選擇課程的選修。
3.社團課程由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理和實施；教導(dǎo)處每學(xué)期將抽查和定期檢查教師社團課的教案，平時將加強巡視和組織聽課評課。對每位教師的上課情況將匯總上報校長室，作為對教師業(yè)務(wù)考評的一項重要參考依據(jù)。
4.教師重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，加強對拓展型課程教材的研究，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和學(xué)生的需要，積極編制拓展型課程校本教材。包括普通學(xué)科教材與微型課程教材、主題式教材等等。可以是文字教材、電子教材或音像教材等。可以是成套的系列教材，也可以是活頁、單元組合式教材，還可以是學(xué)習(xí)包的形式等等。
第三十一條??學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。
學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。
第三十二條??學(xué)校采用班級授課制，漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。
（一）堅持多元評價，形成全面、系統(tǒng)、多元的評價體系，以及時反饋調(diào)整教學(xué)，將評價貫穿教育教學(xué)全過程。
（二）負(fù)責(zé)組織編制、實施學(xué)校課程研發(fā)發(fā)展規(guī)劃與年度計劃，制定、實施課程研發(fā)工作的各項政策和管理辦法，指導(dǎo)教研組、備課組的工作，認(rèn)真審訂教研組的工作計劃和總結(jié)，教研組開展教學(xué)研究活動，加強學(xué)科課程研發(fā)工作。
（三）課程系統(tǒng)建設(shè)在新課程背景下，符合學(xué)校實際，滿足學(xué)生需求，充分落實學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系。
（四）探索并深化以研究性學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)方式，以環(huán)境教育、科技教育為主要內(nèi)容的綜合教育模式，將研究性學(xué)習(xí)與學(xué)科課程、學(xué)生社會生活進(jìn)一步整合。
第三十三條?學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求開足開齊各類課程，不隨意擠占，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，建立良好的教學(xué)秩序，并用制度進(jìn)行全面質(zhì)量監(jiān)控，不片面評價學(xué)生。要認(rèn)真客觀地評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，平時與期末相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合。各學(xué)科均采用等級制。重視對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展幅度的評價：收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我評價、來自同學(xué)和家長的評價等；做好單元形成性質(zhì)量監(jiān)測工作；重視定性評價。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料和考試結(jié)果的分析工作，客觀地描述學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足。
教師必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，教務(wù)處定期和不定期進(jìn)行檢查。學(xué)校全面實行課堂教學(xué)監(jiān)督機制：課前，教師認(rèn)真做好備課，做好上課的各項準(zhǔn)備，鈴響迅速進(jìn)入教室上課；教師要面向全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，必須做到文明上課，教態(tài)親切，語言生動，教師應(yīng)將熱愛傾注到少年兒童身上，上課精神飽滿，教態(tài)親切，多微笑、多鼓勵、多肯定、少批評、不指責(zé)，使課堂氣氛生動活潑，讓學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)，學(xué)得愉快，學(xué)得有滋有味；教學(xué)中，教師要對學(xué)生的課堂表現(xiàn)做出適時評價，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；課堂板書工整、字跡清楚，行款格式規(guī)范化，不寫錯別字；注重運用科學(xué)的教法和學(xué)法，教學(xué)手段要先進(jìn)，真正能最簡捷地傳授知識，有效地提高課堂教學(xué)效果。教法要靈活多樣，學(xué)法要適合學(xué)生的心理特點，恰到好處地運用多媒體的教學(xué)輔助手段，提高教學(xué)質(zhì)量；注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師在課堂上要意注教學(xué)的主體性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
第三十四條??學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。
學(xué)校通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，建設(shè)無煙學(xué)校。
第三十五條??學(xué)校建立心理健康指導(dǎo)中心，配備專職心理教師，建設(shè)兼職心理教師團隊。
學(xué)校每學(xué)期通過心理健康周，學(xué)生心理社團、宣傳欄、公眾號等校園媒介開展形式多樣的心理健康教育活動，營造良好的心理健康教育氛圍。
學(xué)校每學(xué)期分別面向全體師生及家長開展學(xué)校特色心理健康教育培訓(xùn)活動。
學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)課，內(nèi)容貼切本校學(xué)生的心理需求，并定期召開公開研討活動。
心理輔導(dǎo)室面向全校師生及家長開放，個別心理輔導(dǎo)有輔導(dǎo)記錄，定期召開典型個案研討會。
學(xué)校建立心理健康檔案，每學(xué)年進(jìn)行心理普查，對有特別心理需要的學(xué)生進(jìn)行積極的接觸與干預(yù)。對個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時識別、轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診療部門并記錄在案。
第三十六條??藝術(shù)、科技、勞動教育管理
（一）藝術(shù)周（節(jié)）：學(xué)校以教育部下發(fā)的三個“藝術(shù)教育”辦法《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》?《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》 《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》為指導(dǎo)，按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步豐富校園文化，展示師生的藝術(shù)才華，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的審美觀念，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展，進(jìn)一步推動我區(qū)素質(zhì)教育和體育藝術(shù)“2+1”活動的進(jìn)程。
1.認(rèn)真貫徹落實課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程，認(rèn)真抓好教學(xué)五認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂堂課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
2．抓好藝術(shù)興趣社團活動。加強社團教師的培訓(xùn)工作，推進(jìn)各種創(chuàng)新模式的藝術(shù)活動，充為學(xué)生藝術(shù)才能的展示搭建平臺。
3.做好校園文化建設(shè)。以賡續(xù)張人亞精神活動為契機，弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，同時進(jìn)一步提升學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，豐富校園文化生活。以一年一度的藝術(shù)節(jié)為導(dǎo)向，發(fā)掘具有藝術(shù)才華的學(xué)生，打造充滿文化氣息的校園，提升學(xué)生審美素養(yǎng)。
（二）科技節(jié)：霞浦學(xué)校開展科技節(jié)活動，營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，全面貫徹落實“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過開展活動，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)青少年兒童探索科學(xué)的興趣。
（三）勞動教育：學(xué)校因地制宜，建設(shè)勞動教育基地。基地以人亞精神為背景、以傳承紅色基因為核心思想，開發(fā)適合學(xué)生的勞動教育校本教材，為勞動教育實施提供實踐路徑，從多維度開展適合學(xué)生的勞動教育。
第三十七條??教育信息化以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立教學(xué)、生活服務(wù)等校園信息的整合和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的虛擬教學(xué)環(huán)境。
（一）教學(xué)與校務(wù)管理系統(tǒng)，采取購買與自行開發(fā)相結(jié)合的方式，在現(xiàn)有教務(wù)管理平臺基礎(chǔ)上，引進(jìn)教學(xué)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，實現(xiàn)教學(xué)動態(tài)管理，教學(xué)管理信息數(shù)字化。建立完備的辦公自動化系統(tǒng)，對期中期末及平時成績考核、出勤考核等都采用自動化辦公系統(tǒng)，并對學(xué)生的檔案進(jìn)行電子永久保存。
（二）加強電子圖書、文獻(xiàn)資料庫建設(shè)，全面升級圖書館現(xiàn)有硬件設(shè)備。完備電子閱覽室的使用及管理；增加館藏電子圖書、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動，形成校園電子圖書文化。
（三）建立教學(xué)資源共享平臺，建設(shè)重點專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程教學(xué)資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。建成學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)等。增加硬件投入，增大教學(xué)資源庫容量，以便學(xué)生能更方便全面進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
（四）購置高性能計算機，建立功能強大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器。建立一個校園網(wǎng)外能夠訪問并配置詳實的信息資料介紹校園文化的網(wǎng)站。添加豐富的優(yōu)秀教育教學(xué)資源，將電子圖書館融合進(jìn)去。
第三十八條??學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，積極組織教師推進(jìn)教學(xué)改革和實驗，探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
（一）通過全方位多層次的教學(xué)研究，推廣先進(jìn)的教學(xué)理念，探究科學(xué)的教學(xué)規(guī)律。倡導(dǎo)教學(xué)改革，在教學(xué)實踐中貫徹先進(jìn)的教育理念、推進(jìn)教學(xué)方法與考試方法的改革，培育優(yōu)秀的教育教學(xué)改革成果，加速教學(xué)成果的示范與推廣。
（二）組織教科研論壇，校內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動等。通過多種形式的教科研活動引領(lǐng)全校教師的教育理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行課堂改革試驗。???????????
（三）負(fù)責(zé)學(xué)校教師申報的國家級、市、區(qū)教科研課題的管理工作，負(fù)責(zé)學(xué)校申報課題的各項工作，做好學(xué)校草根課題的申報、立項、監(jiān)督、評價、結(jié)題等管理工作，做好學(xué)校草根課題成果推廣工作。????????????
（四）組織教師優(yōu)秀論文的評選及編輯成冊工作。負(fù)責(zé)年度教科研成果、論文、著作、獲獎成果等的登記統(tǒng)計和上報工作。負(fù)責(zé)校報校刊的編輯、印制等。?????????????
（五）組建團隊以教育科研形式研究學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問題，供校長決策參考。
第四章 ?學(xué)生
第三十九條??依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寧波市北侖區(qū)教育局有關(guān)招生規(guī)定，學(xué)校招收學(xué)區(qū)內(nèi)年滿6周歲兒童免試就近入學(xué)，實行秋季始業(yè)。學(xué)校按照規(guī)定接受殘疾兒童入學(xué)隨班就讀，新市民子女按有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。
凡被我校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，都應(yīng)建立學(xué)生學(xué)籍檔案。
第四十條??學(xué)生享有下列權(quán)利：
（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；
（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；
（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；
（五）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；
（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第四十一條??學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；
（二）尊師愛校，團結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；
（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；
（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第四十二條??學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度，學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。
學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第四十三條??學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生個人檔案。
第四十四條??學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。
學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。
第四十五條??學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。
第四十六條??學(xué)校建立學(xué)生會組織、少先隊大隊維權(quán)部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。
學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。
第四十七條??學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。
第四十八條??為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：
（一）平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。
（二）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。
（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。
（四）不得非法收繳學(xué)生財物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見，并舉行聽證。
第五章 ?教職工
第四十九條??學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。
學(xué)校根據(jù)核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第五十條??教師享有下列權(quán)利：
（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗；
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；
（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；
（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
（五）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；
（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；
（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第五十一條??教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；
（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（三）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；
（四）弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；
（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；
（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提升育人水平。
第五十二條??其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。
第五十三條??學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
第五十四條??學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第五十五條??學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。
教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。
第五十六條??學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。
學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。
第五十七條??學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。
學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
第六章 ?學(xué)校資產(chǎn)
第五十八條??學(xué)校日常經(jīng)費來源包括財政補助收入、財政撥款收入、上級撥款收入、教育附加費收入和其他收入等。
第五十九條??學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。
學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。
第六十條??學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。
學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。
學(xué)校加強對體育館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。
第六十一條??學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
第六十二條???學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。
學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進(jìn)行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。
學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門監(jiān)督。
第六十三條??學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。
第六十四條??學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。
第七章 ?學(xué)校與家庭、社會
第六十五條??學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，可聘請兼職教師、校外學(xué)生輔導(dǎo)員、法治副校長、法律顧問等。
學(xué)校建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育實踐活動。
第六十六條??學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會，在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。
第六十七條??學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導(dǎo)。
學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
第六十八條??學(xué)校通過加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。
第六十九條??學(xué)校依靠街道辦事處、社區(qū)、派出所等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。
第七十條??學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第七十一條 ?學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強與港澳臺地區(qū)教育合作與師生交流，聘請外籍教師和港澳臺地區(qū)教師，面向世界推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。
第八章 ?附 ?則
第七十二條??學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。
第七十三條??本章程經(jīng)學(xué)校教職工（代表）大會審議，學(xué)校決策機構(gòu)通過，并經(jīng)寧波市北侖區(qū)教育局核準(zhǔn)，報登記管理機關(guān)備案之日起生效實施，章程正式文本應(yīng)當(dāng)自備案之日起15日內(nèi)發(fā)布，向?qū)W校內(nèi)部和社會公開。本章程修改需由學(xué)校黨組織委員或1/3以上教職工（代表）大會代表提議方可進(jìn)行。
第七十四條??本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第七十五條 ?本章程由學(xué)校黨組織委員會負(fù)責(zé)解釋。
招生范圍：
1.?霞浦街道戶籍地段生：一年級年滿6周歲，未接受過義務(wù)教育（新浦社區(qū)、霞南村、霞西村、寶山村、寶前村、勝利村、水俞村、河?xùn)|村、河西村、下張村、山前村、上傅村）；七年級要求應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生（鳳原府、悅虹華庭、陳華埔社區(qū)、通山村、朱塘村、方戴村、陳華村、書院村、林大村、礁碶村、董王村、鎮(zhèn)東村、楊木村、戴家村、新浦社區(qū)、河?xùn)|村、河西村、霞南村、霞西村、寶山村、寶前村、勝利村、水俞村、下張村、山前村、上傅村）。
2.?非北侖戶籍在霞浦街道申請積分入學(xué)的適齡兒童。
